Preferințele elevilor români pentru studiile universitare din străinătate se schimbă în 2026, potrivit datelor IntegralEdu. Olanda își păstrează prima poziție, dar pierde 10% din opțiuni, în timp ce mai multe destinații europene înregistrează creșteri de peste 100%.

Italia, Irlanda și Franța urcă în topul destinațiilor pentru studiile universitare ale românilor

În același timp, interesul pentru domenii precum ingineria, dreptul și arhitectura crește, iar alegerea facultății este tot mai mult legată de profilul individual al elevului și de planurile sale profesionale.

Italia și Irlanda, creșteri de peste 100%

Datele pentru 2026 indică o creștere cu 2,7% a numărului total de opțiuni pentru destinațiile analizate, comparativ cu toamna anului 2025.

Cea mai mare evoluție este înregistrată de Danemarca, cu aproape 170%, urmată de Irlanda, cu 160%. Italia crește cu aproximativ 120%, Franța cu 110%, iar Germania cu 45%. Marea Britanie înregistrează o creștere de peste 20%.

Olanda rămâne prima destinație în dosarele de aplicație, dar interesul pentru aceasta scade cu 10%.

În clasamentul opțiunilor inițiale urmează Marea Britanie, Italia, Germania și Spania. În ceea ce privește înregistrările finale, Olanda este urmată de Italia, Spania, Marea Britanie și Franța.

„Observăm o schimbare de mentalitate care este din ce în ce mai pregnantă de la an la an. Tinerii încep să treacă de la «țara preferată» la «țara potrivită». Nu mai pornesc neapărat de la ideea că trebuie să studieze într-o anumită destinație pentru că aceasta este populară în generația lor, ci caută universitatea și programul care răspund profilului lor academic, intereselor și planurilor profesionale. Este un semn al unei abordări mai mature a unei decizii care le poate influența următorii ani de studiu și, ulterior, cariera”, declară Alexandra Bădescu, Deputy General Manager IntegralEdu.

Oferta academică devine un criteriu important

Diversificarea destinațiilor este legată de mai mulți factori pe care elevii și familiile îi analizează atunci când aleg unde să studieze. Oferta academică, programele în limba engleză, costurile de studiu și de trai, oportunitățile profesionale și experiența internațională sunt elemente care pot influența decizia.

„Rolul nostru nu este să îi spunem unui elev care este universitatea «cea mai bună» în general, ci să îl ajutăm să identifice universitatea potrivită pentru el. O instituție foarte cunoscută sau o destinație foarte populară nu reprezintă automat alegerea potrivită pentru fiecare tânăr. În procesul de consiliere analizăm profilul academic, interesele, aptitudinile, obiectivele profesionale, dar și aspecte foarte concrete, de la buget și condițiile de admitere până la tipul de experiență universitară pe care și-o dorește elevul. De aceea, consultanța educațională devine cu atât mai relevantă cu cât oferta internațională este mai diversă”, precizează Alexandra Bădescu.

Vezi și: Analiza datelor pe 5 ani privind educația în străinătate arată o schimbare a tendințelor în România și la nivelul Europei de Sud Est >> studiu IntegralEdu

Ingineria și dreptul avansează în clasamentul domeniilor

Computer Science este în continuare domeniul aflat pe primul loc în opțiunile tinerilor care aplică prin IntegralEdu.

Clasamentul continuă cu Electrical Engineering, Global Law/Law și Aerospace Engineering. International Business, care în 2025 ocupa prima poziție, ajunge în 2026 pe locul al cincilea.

În top mai apar arhitectura, turismul și ospitalitatea și Data Science.

Schimbarea indică o diversificare a domeniilor de interes, iar specializarea aleasă este tot mai mult raportată la profilul și interesele individuale ale elevului.

Testele de orientare pot contribui la alegerea domeniului

Pentru adolescenții care au multe opțiuni, dar nu știu în ce direcție să se îndrepte, testele de orientare profesională pot reprezenta un instrument de analiză.

„Una dintre cele mai importante întrebări nu este «ce domeniu este acum la modă?», ci «ce domeniu mi se potrivește mie?». Putem vorbi despre tehnologie, inteligență artificială, inginerie sau orice altă zonă cu perspective profesionale foarte bune, dar acest lucru nu înseamnă că fiecare elev trebuie să urmeze acel traseu. O alegere bună începe cu înțelegerea propriilor aptitudini și interese. Consultantul educațional îi ajută pe tânăr și pe părinți să privească dincolo de trenduri și să construiască un traseu academic realist și personalizat”, precizează Alexandra Bădescu.

Testele nu înlocuiesc decizia elevului, însă rezultatele pot fi discutate în raport cu programele universitare, cerințele de admitere și obiectivele profesionale.

Taberele educaționale pot preceda alegerea facultății

Interesul pentru orientare începe și înaintea ultimilor ani de liceu. IntegralEdu a înregistrat în 2026 o creștere de 17% a înscrierilor la tabere educaționale.

Marea Britanie și SUA rămân printre destinațiile preferate, Japonia a intrat în top 3, iar China a fost una dintre noutățile anului. Pentru 2027, oferta se extinde cu Bangkok, Bali și Maldive.

În plus, programele de imersiune academică și internship le oferă adolescenților posibilitatea de a testa domenii precum motorsportul, ingineria aerospațială sau businessul în industria bunurilor de lux.

„Vedem tot mai clar că familiile nu mai caută pur și simplu o tabără într-o anumită țară, ci programul care se potrivește copilului, vârstei, intereselor și nivelului său de autonomie. În același timp, tabăra educațională evoluează de la experiența internațională clasică spre o formă de explorare academică și chiar profesională. Un adolescent interesat de inginerie aerospațială, motorsport sau business poate avea contact direct cu domeniul înainte de a decide ce facultate va urma. Este o experiență care îi poate confirma alegerea, dar la fel de valoros este și cazul în care îl ajută să înțeleagă că își dorește o altă direcție”, declară Raluca Livia Niculae, Manager Departament Tabere și Licee IntegralEdu.

Liceele internaționale, parte din planificarea pe termen lung

Pentru familiile care își planifică din timp parcursul educațional, liceele internaționale din străinătate reprezintă o altă opțiune. Elevii pot urma sau finaliza liceul într-un sistem educațional internațional și se pot acomoda cu studiul într-o limbă străină, mediul academic și cultura locală.

Această experiență poate contribui la dezvoltarea autonomiei și la pregătirea pentru admiterea la universități din întreaga lume. Pentru liceele internaționale selective, perioada actuală este relevantă pentru candidaturi și pentru identificarea oportunităților de burse.